المنهج الدراسي

«التعلم مع المتعة»

نهجنا: EYFS من خلال اللعب

نتبع مرحلة التأسيس المبكر البريطانية (EYFS) — الإطار المعتمد في المدارس البريطانية والحضانات الدولية حول العالم — ونقدمه من خلال التعلم القائم على اللعب بدلًا من المقاعد والأوراق التقليدية.

منهج EYFS إطار تنموي لا منهج ثابت. يحدد ما يتعلمه الأطفال عادةً في كل مرحلة من الولادة وحتى سن الخامسة، ويترك "كيفية" التعلم لأساليب عملية مناسبة لكل عمر. عمليًا، يعني هذا أن صفوفنا مبنية على استكشاف يقوده الطفل بتوجيه من طاقمنا المدرب — اللعب بالرمل والماء، ورواية القصص، والبناء، والفن، والوقت في الهواء الطلق — بدلًا من الدروس الرسمية التي يقودها المعلم.

يتعلم الأطفال من خلال مراقبة الآخرين والتحدث معهم، والاستكشاف عبر اللعب، وطرح الأسئلة. نشاط واحد، مثل جلسة عند طاولة الرمل، قد يغطي بهدوء النمو الجسدي، والرياضيات المبكرة (العد والقياس والفرز)، والتواصل في آنٍ واحد — وهذه هي الفكرة الأساسية وراء ممارسة "المناسبة لمرحلة النمو".

مجالات التعلم السبعة

ينظّم منهج EYFS التعلم المبكر في مجموعتين — مجالات أساسية تُشكّل القاعدة، ومجالات نوعية تُبنى عليها مع نمو الطفل.

مجال أساسي

التواصل واللغة

الاستماع والفهم والتعبير عن الأفكار من خلال المحادثة والقصص والأغاني.

مجال أساسي

النمو الجسدي

المهارات الحركية الدقيقة والكبيرة، من الإمساك بالقلم إلى التسلق والتوازن.

مجال أساسي

النمو الشخصي والاجتماعي والعاطفي

بناء الثقة، وإدارة المشاعر، وتكوين العلاقات مع الأقران والكبار.

مجال نوعي

القراءة والكتابة

القراءة والكتابة المبكرة، من التعرف على الحروف إلى الاستمتاع بالقصص معًا.

مجال نوعي

الرياضيات

العد والمقارنة والقياس والتعرف على الأنماط والأشكال من خلال اللعب.

مجال نوعي

فهم العالم

استكشاف الطبيعة والتكنولوجيا والمجتمع — بما في ذلك التعرف على الثقافة الإماراتية بلغتين.

مجال نوعي

الفنون التعبيرية والتصميم

الفن والموسيقى والحركة واللعب التخيلي كوسائل للتعبير عن الأفكار.

مقارنة مناهج المرحلة المبكرة

يُعد EYFS أحد عدة مناهج معتمدة تتبعها الحضانات في أبوظبي وحول العالم. إليكم كيف تختلف هذه المناهج عمومًا، لتعرفوا ما تسألون عنه عند مقارنة الحضانات.

نهجنا

EYFS + التعلم القائم على اللعب

أسلوب التدريس
لعب منظم عبر سبعة مجالات تعلم محددة
دور الكبار
يوجّه الأنشطة، ويراقب، ويتابع التقدم في كل مجال
البيئة
محطات أنشطة موضوعية، داخلية وخارجية
الأنسب لـ
العائلات الراغبة في إطار بريطاني معتمد بمعايير تقدم قابلة للقياس

مونتيسوري

أسلوب التدريس
نشاط ذاتي التوجيه يقوده الطفل باستخدام مواد متخصصة
دور الكبار
يُجهّز البيئة ويراقب؛ يتراجع بمجرد انخراط الطفل
البيئة
صف منظم متعدد الأعمار بمواد مُعدة خصيصًا
الأنسب لـ
العائلات التي تُقدّر الاستقلالية والإتقان الذاتي

ريجيو إميليا

أسلوب التدريس
قائم على المشاريع، مدفوع بأسئلة الأطفال واهتماماتهم
دور الكبار
باحث مشارك يوثّق التعلم ويساعد في تشكيل المشاريع الجارية
البيئة
مساحات مرنة تتغير مع المشروع الحالي
الأنسب لـ
العائلات التي تُقدّر الإبداع والتعاون والاستكشاف المفتوح

التقليدي / الأكاديمي

أسلوب التدريس
دروس يقودها المعلم بمنهج ثابت وعمل على المقاعد
دور الكبار
يُلقّن ويُقيّم من خلال دروس منظمة
البيئة
إعداد شبيه بالصف الدراسي مع لعب حر أقل
الأنسب لـ
العائلات الراغبة في تعرّض مبكر للتعليم الرسمي القائم على الدروس
نصيحة

تمزج العديد من الحضانات بين عدة مناهج. عند المقارنة، اسألوا تحديدًا كيف تُطبّق الحضانة الإطار الذي تعلنه يوميًا — لا فقط عن الاسم الذي تستخدمه.

هل تريدون رؤية EYFS والتعلم القائم على اللعب في الواقع؟

احجزوا جولة

اتصل بنا

يسعدنا التواصل معك!

راسلنا

راسلنا في أي وقت!

راسلنا عبر البريد الإلكتروني

أرسل استفسارك!